劳动作业单怎么写

劳动效果一般需要开展劳动教育活动以后再去写劳动的效果，可以对劳动的过程做一个记录，然后讲一下劳动的过程中有哪些收获，有哪些体会以及教育意义。

每个劳动课程都配套有劳动记录表和考核评价表。劳动记录表可以把学生劳动过程记录下来，贴上自己的劳动照片，发现自己的不足和可以改进的地方考核评价表包括三个评价维度以及三方评价体系，让学生、家长、教师都参与到学生的劳动教育评价中来，劳动考核评价表可作为学生综合素质评价的重要参考。

一、写明劳动时间、地点、劳动项目、劳动目的。

二、简要说明劳动过程，心理反应，劳动体验。

三、概述劳动结果和思想认识的提高。

首先填劳动者基本的情况，然后说明参与劳动的时间地点，劳动的具体内容，然后填名证明人然后签章就行一年级实践劳动记录表，这样填写：第一填写时间地点，参加实践劳动的人员。第二记录，参加实践的劳动的具体情况，孩子在实践活动中的表现，比如参加社区公益卫生行动等。第三，对这次活动进行总结。

家务是家庭里最自然的劳动场景，针对各年龄阶段的儿童，有很多家务劳动值得尝试：

● 1-3岁：家务是最好的游戏1. 独立吃饭，使用勺子或筷子。

2、 洗手、洗脸，可以用毛巾擦手、擦脸。

3、 选择喜欢的衣服，学习穿脱衣服、鞋袜，叠放回原位。

4、 将多双袜子打散、配对，锻炼儿童观察力。

5、 尝试捡豆子、剥鸡蛋等锻炼手部精细动作的劳动。

6、 整理、归类玩具。