教师用白色粉笔依据的感知规律
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教学中所依据的感知规律有强度律、差异律、活动律、组合律等。
指对象和背景的差异影响人们的感知效果。
对象和背景差异越大,教师在书写板书时要求尽量用白色粉笔,主要是突出与黑板的差异,方便学生识别,因此所依据的感知规律是差异律。
教学中所依据的感知规律有强度律、差异律、活动律、组合律等。
指对象和背景的差异影响人们的感知效果。
对象和背景差异越大,教师在书写板书时要求尽量用白色粉笔,主要是突出与黑板的差异,方便学生识别,因此所依据的感知规律是差异律。